Vivons ensemble notre Marocanité, en contribuant

à l’éducation spirituelle

et au développement mondial.

L’intitulé de notre projet d’établissement pour l’année scolaire 2011-2012 et qui s’inscrit dans le la dimension spirituelle du développement durable, explicite l’angle par lequel nous désirons aborder la réflexion à la fois générale et pratique sur la question de l’éducation en relation avec la promotion des valeurs éthiques basées sur le dépassement du « Moi » et la rencontre  du

«  NOUS » et de l’épanouissement véritable.

En effet, il s’agit de fixer ce qui est commun, ce qui fait le socle solide de notre :

« Vivre ensemble ».

C’est à partir de ce cadre qu’un travail important doit être entrepris sur les représentations collectives, la conscience patriotique et mondiale, l’éducation civique, le sens de la responsabilité, la participation au développement du pays et l’engagement personnel dans les affaires locales et universelles.

Ainsi, nous aborderons une éducation intérieure qui se traduira par des valeurs et des actions concrètes.

 Les enfants dans notre système éducatif et dès leur bas âge, doivent dans un premier temps porter un regard positif et constructif sur leur lieu de vie, de faire un lien étroit entre leur éducation intérieure, leur avenir et le devenir de leur pays et  de ressentir également de la confiance et du bien- être quant à leur être, leur identité et leurs choix de vie personnels afin de contribuer positivement et efficacement au développement local et mondial.

Notre projet  nous engage cette année dans une politique d’ouverture qui donnera naissance à un  nouveau « NOUS », à l’élaboration d’un sentiment de Marocanité et de citoyen du monde fondé sur l’unicité et la diversité assumée comme une richesse.

Etant donné que l’inclusion sociale est indispensable au maintien et au renforcement  du sentiment d’appartenance pour qu’un jeune citoyen marocain s’investisse dans le bien commun, il nous semble important d’œuvrer en matière d’éducation à l’aide de contenus axés sur l’histoire du Maroc, sa mémoire, ses richesses, ses mœurs et ses habitudes, ses valeurs humaines et son ouverture sur l’histoire universelle.

Etre Marocain  est un ensemble de valeurs qui se superposent en vue  de constituer une mosaïque ornant la particularité marocaine car notre pays brode son tissu identitaire, un tissu fait de mille et une couleurs pour exprimer plusieurs évidences capitales et complémentaires.

Toujours est-il que la situation géographique du Maroc comme trait d’union liant Orient et Occident, fait de lui un passeur stratégique des valeurs universelles : accueil, dialogue et partage.

Le citoyen marocain est aujourd’hui censé  vivre, promouvoir et conserver ce rôle capital et cette singularité particulière qui lui permettront de défendre et de protéger ces valeurs humaines  en déperdition dans un monde menacé par un repli identitaire chaotique.

Ces valeurs contraignent l’être marocain à accomplir honorablement ses fonctions dans tous les secteurs de la vie collective en dépassant tous les obstacles relatifs à la religion, à la nationalité, à la race ou à la classe sociale.

En effet, notre objectif est d’impliquer nos jeunes Marocains dans le développement de leur pays d’origine , participer activement à son avenir , son devenir et ses principes et contribuer à la cohésion des relations humaines.

C’est bien là où réside l’essence des valeurs de la Marocanité qui dépassent toutes les  frontières.

Etre Marocain, c’est savoir l’être ! Etre

 Marocain, c’est mériter de l’être !

Etre Marocain c’est être citoyen du monde.